Alessandro Soriani, PhD, è Professore Associato di Didattica e Pedagogia Speciale (PAED-02/A) presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna.
I suoi ambiti di ricerca includono: l’alfabetizzazione e l’educazione ai media – con uno sguardo particolare rivolto verso il videogioco – l’educazione alla cittadinanza digitale, l’impatto delle tecnologie sulla scuola e sui giovani, e i processi di innovazione e inclusione didattica, con particolare attenzione ai contesti di cooperazione internazionale (Africa centrale e Palestina).
Ha svolto attività di consulente per diverse organizzazioni governative e non governative, a livello nazionale e internazionale (fra cui:
Dipartimento Istruzione e Cultura di San Marino, Ministero dell’Educazione Francese) e dal 2016 è consulente pedagogico per il Consiglio d’Europa per il progetto Digital Citizenship Education.
PACETTI E. – A. SORIANI, Follow up sulla didattica digitale nel CNOS-FAP Lombardia: raccomandazioni da una ricerca-azione, in
Rassegna CNOS, 1/2024