Fondazione CNOS-FAP ETS · Impresa Sociale
Le parole chiave della Formazione Professionale
La piattaforma digitale in continuo aggiornamento delle Parole Chiave della FP salesiana italiana
INDICE ALFABETICO
461 voci
A B C D E F G I L M N O P R S T V Z
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Insegnamento della Religione Cattolica – IRC
Cicatelli S.
31/12/2025
L’insegnamento della religione – IR è presente in quasi tutti i sistemi educativi europei, mostrando quindi ovunque un’attenzione alla formazione integrale della persona, anche nella sfera religiosa, ma le modalità di svolgimento dell’insegnamento variano molto da Paese a Paese e possono riguardare la generica dimensione religiosa della vita, una formazione etica o un’istruzione specifica in
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Insegnamento sociale della Chiesa e FP
Salatin A.
31/12/2025
Origine e sviluppo. L’insegnamento sociale della Chiesa1 “trova la sua sorgente nella Sacra Scrittura, a cominciare dal libro della Genesi e, in particolare, nel Vangelo e negli scritti apostolici. Essa appartenne fin dall’inizio all’ insegnamento della Chiesa stessa, alla sua concezione dell’uomo e della vita sociale e, specialmente, alla morale sociale elaborata secondo le necessità
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Intelligenza artificiale
Cappelletti N.
31/12/2025
L’Intelligenza Artificiale, o AI (dall’inglese Artificial Intelligence), è un ramo dell’informatica che studia come creare macchine e programmi in grado di esibire comportamenti intelligenti, cioè di svolgere compiti che normalmente richiedono l’intelligenza umana, come il ragionamento, l’apprendimento, il riconoscimento di immagini e suoni, la comprensione del linguaggio e la risoluzione di problemi. L’idea di base
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Intelligenza artificiale – AI
Frisanco M.
31/12/2025
Definizione contemporanea È importante notare che non esiste una definizione univoca di Intelligenza Artificiale – AI universalmente accettata. La definizione che viene utilizzata spesso dipende dal contesto specifico ed è necessario tenere presente che l’AI è un campo in continua evoluzione con definizioni che potrebbero non essere via via sufficienti a catturare tutte le sfumature
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Ispirazione cristiana della Formazione Professionale
Cicatelli S.
31/12/2025
La Formazione Professionale – FP rientra a pieno titolo nell’impegno educativo che la Chiesa assume principalmente attraverso le scuole cattoliche. Circostanze storiche e culturali hanno condotto a tenere separati in Italia i mondi della scuola e della FP, ma oggi, a partire dalla Legge n. 53/03, che ha istituito un unico sistema educativo di istruzione
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Istituti Tecnici Superiori – ITS Academy
Salerno G.M.
31/12/2025
Gli Istituti Tecnici Superiori sono stati integralmente ridisciplinati dalla Legge 15 luglio 2022, n. 99 recante la “Istituzione del Sistema terziario di istruzione tecnologica superiore”, e che, tra l’altro, li ha espressamente ridenominati “ITS Academy”. Con questa legge si è dato avvio alla riforma, in modo complessivamente sistematico, di questa componente del sistema educativo nazionale
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Istituzioni e FP
Salerno G.M.
31/12/2025
Per delineare il rapporto tra le istituzioni pubbliche e la Formazione Professionale – FP – poi ridefinita “Istruzione e Formazione Professionale” – IeFP – a partire dalla riforma costituzionale del 2001 – sarebbe opportuno ricostruire l’intera evoluzione dei tratti essenziali dell’assetto istituzionale delle attività di formazione professionale in Italia. In questa sede, per impellenti ragioni
AUTORI
38 autori
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Cesari, Elio
Presidente CNOS
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Cestaro, Margherita
Docente IUSVE
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Chang, Emanuela
VIS – Volontariato Internazionale per lo Sviluppo
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Chiusso, Cristiano
Docente IUSVE
38
Autori
461
Parole chiave
230
Voci sviluppate
12
Percorsi di lettura
Parole fondative
I concetti cardine dell’opera curati dal prof. Nicoli, organizzati attorno alle
4 linee rosse del volume.
Percorsi di lettura
12 percorsi tematici che guidano la navigazione del glossario, organizzati in
3 aree: Contesti della FP, Educazione e didattica, Processi.